[转帖]父亲眼中的老徐

泪划过脸颊 · 发表于 2006-7-10 22:48

女儿的名字里有“静”字，取安静、平静之意。因为我们这代人经历了太多的坎坷挫折，希望徐静蕾这一生能过得平静，安宁，顺利。和大多数家长一样，我自己身上没有实现的理想，就会自然而然的转移到下一代身上。为了把孩子教育好，我专门去图书馆里找关于早期教育的书，但是受时代影响，当时最新的书也是四五十年代的作品。我记得一个日本人木村久治(音)1916年写的一本书里提到过“早期教育决定人的一生”的观点，就是越早开发，孩子的能力越强。     她在两三岁的时候已经开始认字、写字。我为她认字做了几千个卡片，开始是用铅笔写，后来用毛笔字。其实写字还只是她学前生活的一部分，小学前她的数学就是三年级的水平了，还背古文、古诗。     我让她把字写好的想法很简单，因为那时候还没有恢复高考的消息，对她写字并没有什么远大理想，只是各个单位都需要写字好的人，女孩子写一手好字能找份不错的工作。她写字我也不闲着，每天中午花一个钟头的时间画米字格，开始用手画，后来找了个专门的尺子比着画，后来还是嫌慢，找了一个我们工厂淘汰的旧油印机，我弄回家来修修，用磙子油印。     她确实是被按着头练字，小孩子写毛笔字自然觉得枯燥，为了少写点儿，也干了些投机取巧的事，几天前写的也拿来充数，假装完成当天的任务。徐静蕾那时对我的感觉是很怕的。有时候她正在外头玩儿的高兴呢，老远的看见我下班回家，吓得她撒腿就往家跑，假装用功写大字的样子给我看。     背古文也是她最憷的功课。翦伯赞说过，要想把文章写好，就背《古文观止》。徐静蕾古文背了不少，我每天叫着她散步，路上顺便检查她当天背的文章。为了培养她的兴趣，只要北京有美术展览，我就骑自行车驮着她去看，光中国美术馆就不知道跑了多少趟。     课外的学习要抓紧，课内的学习更不能放松。她班里哪个同学的学习好，我就得跟孩子家长聊聊，也不管人家愿不愿意就冲到人家家里，讨教教育孩子的经验。